一直以来,党校培训大多是在课堂上学习一些理论知识,对机关党员来说也许会产生一定的效果,而对最基层的农民党员来说,却很难说有一定的效果。相反,产业培训又大多集中在乡村,除了教授一些基本的农村实用技术外,对党和国家的一些基本政策理论和法律法规却又很少涉及,不得不说二者之间缺少一些纽带,将两者能真正融合起来,为广大基层党员干部,特别是农村基层党员提供必要的服务。
为加强党员管理,强化实践运用,在二者之间搭建一种良性互动平台。近日,某县率先推出了“1+4”实训党校体系建设,全力推进党员教育培训工作,党员实训进一步融合发展的问题将得到极大的改善。
何谓“1+4”实训培训体系,“1”即为县委党校。“4”为产业微党校、乡镇(街道)微党校、村(社区)微党校和微党校节点。产业微党校又分为工业微党校、农业微党校和城建微党校。各地利用现有的会议室、文化站等场所设立微党校,将现有的村级远程教育站点、农民夜校升级,根据地缘、业缘、趣缘关系,选择合适的党员家庭、居民院落设立村(社区)节点,学校、医院、机关利用党员活动室设立微党校节点。
在培训内容上,主要包括习总书记重要讲话精神、党和国家的路线方针政策和党章党性党纪教育,根据不同领域党员分类教育,对农村党员,重点开展实用技术培训、创建“四好村”、维护农村和谐稳定等内容培训;对社区党员,重点开展城市建设、联系服务群众,构建文明社区等内容培训;对机关事业单位党员,重点开展改进作风、履职尽责开展培训;对“两新”组织党员,重点开展依法生产经营,增强社会责任感等内容培训。
在培训方式上,坚持与党建引领、基层社会治理、村民自治管理结合,收集整理一些当地案例,多开发一些贴近生活、富有针对性的教学课件。综合运用专题辅导、案例分析、现场观摩、交流研讨等方式方法,鼓励将课堂设在田间、院落、车间等工作第一线,利用身边人讲身边事上好微党课,利用手机应用平台,推送“虚拟课程”,线上线下同步教学。
在师资建设上,建立开放式党员培训师资库,重点选聘省市关于党建、工业经济、城市建设、农业发展方面的专家及县内优秀党员干部、先进模范、业务技能人才、高层次高素质人才、农村实用技术人才担任讲师。加强教师队伍管理,健全考核机制,建设一只党性过强,业务过硬的师资教育队伍。
笔者相信,通过“1+4”实训党校体系的建立,党校培训和产业培训会得到进一步的融合发展,社会的基层治理会得到进一步加强,党员的业务能力会得到进一步的提升,社区文明会更加地和谐而美丽!
(笔名:桫椤37)
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