“四微”举措助推党史学习教育常态化

2021年5月12日，昭苏边境管理大队吐古青布拉克边境派出所精心设计了“微导读”、“微感言”、“微交流”、“微党课”四个学习教育载体，以“微载体”营造浓厚氛围，拓展学习教育外延，促进“党史”学习教育常态化，提升队伍的整体素质和战斗力。

“微导读”提纲挈领，突出重点明晰脉络。派出所根据伊犁边境管理支队党史学习方案要求，结合实际研究制定了学习配档表，全面汇集相关学习资料，列出需学习的篇目目录，将应知应会内容分解成独立篇章，精心编撰成“微导读”，以尽可能简洁的文字概括出每一章节中最重要的内容，起到提纲挈领、引导学习的作用。每天推出一条学习教育导读，用关键词、知识点引导民警明确学习重点，将庞杂的学习知识化整为零，先易后难，由浅入深，做到每天读一条导语，学一条知识，聚少成多，帮助民警全面系统掌握“党史”学习教育的知识重点。同时，组织整理制作涵盖党章党规、系列讲话等知识的题库，在题目背诵、记忆中强化知识重点掌握，有力促进了学习教育深入开展。

“微感言”全警参与，渲染氛围引导主流。建立“党史”学习教育微信群，领导干部带头，每周每人在微信群发表一段微感言，全警浏览学习，全警自由参与讨论、交流、点赞，形成自下而上收集感悟感想的良好氛围。组织开展“党史”大家谈微评和征文活动，通过优秀征文和心得展评活动，宣传民警在学习教育中获取的“正能量”，引导全警形成积极向上的学习氛围。

“微交流”增强互动，学习讨论释疑解惑。激活琐碎“微时间”，利用每天会前10分钟、餐后10分钟等小块时间，开展随时随地、见缝插针式的“微交流”，将地点从会议室延伸到饭桌旁、训练场上、宿舍里，因时因地制宜，采用小型茶话会、多人讨论交流、观点正反辩论等丰富多彩的形式，人人畅所欲言，形成时时学、处处学、人人学的良好氛围。学习讨论中，始终坚持问题导向，民警们将学习教育、工作生活中的困难问题摆出来，在坦诚交流中得到启发、收获教育，利用有限的时间，争取每周解决一个小问题。同时，在“微交流”过程中，将感悟深刻、思想优秀的心得体会公开展示，为民警疏导工作压力，排解负面情绪。

“微党课”以简驭繁，求新务实引发共鸣。以党支部为主体，以身边人和身边事为党课切入点，授课内容从实处着眼，将当前热点、难点、焦点问题及身边的先进典型事迹加工成微故事，删繁就简，短小精悍。将党课话筒交给全体党员，广泛开展“党员心声大家谈”、“党史故事大家讲”、“党史知识大家答”、“老党员进警营”等系列活动，采取故事讲述、互动问答、知识竞赛等多种形式激活授课氛围，调动民警积极性，党课内容由“高、大、空”转变为“短、小、实”。(通讯员：江海涛、苏瀛宏)

(新媒体责编：xmtqyd)