青春风采，匠心筑梦——记温州交通技术学校优秀青年教师章达

在温州交通技术学校，有这样一位青年教师，他以教育为舟，以创新为舵，以奉献为灯，照亮了技能学子的前行之路。他就是温州交通技术学校教务科副科长——章达,一位扎根职业教育一线，以教育家精神为引领的优秀青年党员教师。他的故事，是一段关于成长、奉献和创新的旅程。

人物介绍：章达，1991出生，工程师、高级技师、温州市高层次E类人才。先后被评为温州市技工院校优秀教师、温州市青年岗位能手、中国机电职业教育教学名师、全国机械职业院校实践教学能手，2022年入选新时代浙江工匠培育工程第四层次“浙江青年工匠”培养项目。是中国教育技术协会校园影视专委会专家、一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛专家组成员。

一、自强不息   成果丰硕

2009年，刚完成普高学业的他，响应国家政策号召，以探索者姿态进入温州交通技术学校参加“高中后”一年制职业教育。在温州交通技术学校"校企双元"培养模式下，系统掌握汽车维修核心技术，又通过下厂顶岗完成从理论到实践的跨越。凭借在校期间专业成绩优异、企业顶岗能力全面的突出表现，2011年章达被破格留校任教，由此实现从普高毕业生到技校学校再到职教教师的华丽蜕变，成为"职普融通"育人的生动范例。

自入职以来，他一直专注于职业教育教学的研究与实践。凭借扎实的专业技能与出色的教学能力，他斩获多项殊荣，包括全球未来教育设计大赛二等奖、第四届全国交通运输类专业教师信息化教学能力大赛三等奖等4项国家级奖项，以及4项省市级荣誉。在指导学生方面，他带领的团队指导学生荣获国家级技能竞赛奖项3项，省市级奖项30余项。同时，他本人也因辅导贡献突出，2 次荣获国家级竞赛优秀指导师奖，1 次获得市级优秀指导师奖。2025年他指导的学生获温州市中职学校学生职业技能大赛新能源汽车维修赛项第一名，本人也被授予优秀教师奖。

这些沉甸甸的荣誉，不仅是对章达老师个人教学能力的高度肯定，更是对他扎根职业教育、引领团队不断拼搏奋进的最好见证。

二、投身改革   引领创新

章达老师在学校教育教学改革中发挥了积极作用。他勇于担当，2024年负责实施了学校多元化升学路径改革项目，为学生打通了升学与就业的双通道。同时，在上级主管部门大力推动低空经济产业发展的背景下，作为主要参与者，积极投身于学校无人机专业和电子商业两个新专业的申报工作。这一系列举措提升了学校教育教学管理水平与综合竞争力。

除了教学改革，章达老师在科研领域同样成果斐然。他带领教师团队潜心钻研，取得 1 项国家发明专利、3 项实用新型专利、3 项软件著作权、1 项国家版权作品登记以及 1 项省级科技成果登记。在教科研究方面，他创新性构建"三阶递进式"技能人才培养模型，该成果在首届全国青年教师教研成果评选中荣获优秀成果奖。作为课题负责人，他成功主持完成了 2 项职业教育科研课题，并在省级以上期刊发表了 2 篇学术论文，其中 1 篇荣获第六届机械工业高技能人才优秀论文(育人类)优秀奖。这些成果为行业提供了兼具理论价值与实践意义的参考依据。

三、社会服务，青春奉献

作为中国汽车工程学会科技志愿者、浙江省青少年科技辅导员，章达老师积极参加各类志愿活动。他多次担任温州市职业技能大赛裁判，为温州市退役军人提供汽车维修技能培训。他凭借自己的一技之长服务社会，用实际行动践行了一名职业教育工作者的使命和担当。

章达的故事，是一名职业教育工作者奋斗磨砺技能、传承匠心育人、真情志愿服务的缩影。在未来，他将继续秉持教育初心和创新精神锤炼自己，培养更多的技能型人才，为地区交通事业发展贡献力量。(严冬玲、林芝)

(新媒体责编：wa123)