数万家长共同推荐 京典思塾科学早教新模式

随着家长对教育的日趋重视，胎教，早教更是被提上日程。很多宝妈在生完孩子后，就开始在孩子的早期教育上下功夫。那何为早期教育?如何才是正确的早期教育呢?

早教：顾名思义，就是早期幼儿教育。在我国，幼儿园招生的孩子们一般都在3岁以上，因而3岁之前的早期幼儿教育，就可以称为早教。“早教”这个词，最早出现在上个世纪60年代的美国，90年代传入中国之后，立刻受到人们的高度重视，早教机构也快速涌进市场。

基于各种原因，让这些孩子们在早教班里相遇。早教魅力如此之大，与它带给孩子们的益处有着密切的关系。

比如我们都知道，孩子在3岁之前，注意力是难以集中，非常分散的。玩耍是孩子的天性，这个年龄段的孩子，忙着探索新奇的世界，无法专注在一件事情上。

专注力，也可以理解为孩子做某一件事的专心注意力。在家庭生活中，专注力的培养是比较困难的。比如宝宝正在专心堆积木，还没堆好就会被妈妈抱去喂奶了。在树底下观察蚂蚁，还没有进入状态观察，蚂蚁就被奶奶清理了。

而在早教班上，几乎都有让宝宝独立完成任务的课程，在宝宝行动的过程中，宝妈们是不允许参与的，直到宝宝最终完成。长达数小时注意力都集中在这一项任务上，这样的早教课程，对提高宝宝的专注力是非常有益的。

早期教育不仅仅是专注力的培养，除此之外，京典思塾还设立了立0-6月好奇班、7-12月探索班、13-18月运动班、19-24月创意班、25-36月思维班、1.5-5岁音乐班、2-4岁画艺班、3-5岁食艺班、慧知班及英语班。根据孩子的自身特点，合理利用，搭配合适的早教课程，京典思塾早教有别于“填鸭式”“ 满堂灌”的教学方式，遵循孩子成长发育期的身心规律，针对孩子不同年龄阶段发展的不同特点进行有针对性的定制化教育在教学中注重“兴趣”诱发，以幼儿的自主人格为主导，让幼儿自行选择、发展他们喜欢或感兴趣的课程，利用孩子的好奇心带动他们去探索、观察这个世界。

京典思塾校区图

京典思塾更加重视孩子的综合发展，不仅仅局限于学习书本知识。在课程规划上采用分龄、分班的教学架构，均衡培养孩子语言、逻辑、观察、旋律、运动、人际、认知等能力，充分开发婴幼儿的智力，使潜在智能达到快速发展的阶段。

京典思塾创意课程能多方面启发孩子丰富的想象力，这比单纯的知识积累更加重要。在学习过程中，增强孩子的自主能力，引导孩子主动去观察、想象、思考、探索，在实际教学中提升孩子的智力水准，打造更适合中国宝宝的学前教育品牌。“更适合中国宝宝的学前教育品牌”也是京典思塾的教育理念，相信这也是京典思塾的品牌魅力所在。

(新媒体责编：syhz0808)