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    妈妈付钱让孩子做家务 女儿称“我有钱”拒绝洗碗

      对于按劳付酬让孩子做家务这事,昨天(12日),重庆晨报记者采访了多名家长和老师,大家对于这种做法有不同的意见。

      “在合理的范围内,我会鼓励她用自己的劳动来赚取零花钱,让孩子明白只有通过劳动赚取自己想要的东西才是正当途径,这也是培养她财商的捷径。”家长杨女士如此表示。

      另一名家长杨先生则表示,孩子是一个家庭成员,作为家长应该重视培育孩子对家庭的责任心。因此,平时他会鼓励孩子多做家务事。“当她需要买一些额外的学习用品,平时零花钱的积蓄又不够时,我会同意他通过做些力所能及的家务来赚取余款。”

      南开小学校长钱小波认为,现在家长一般每月按时给零用钱,有的则是随花随要,如果在学生时期就养成了“花钱如流水”,肆意挥霍,成人后很可能造成更大的危害。因此,应尽早对孩子进行财商教育。

      天台岗小学花园校区老师张世力认为,让孩子通过家务劳动在合理范围内赚取报酬,能让学生更加深刻体会到“劳动”的概念,但这种赚钱方式需要家长好好引导。

      付钱让孩子做家务 结果女儿回了句“我有钱”

      孩子做家务活家长该不该付报酬?晨报记者调查发现,家长对此有不同的理解

      从女儿琳琳小学4年级开始,黄女士经常采取“按劳付酬”的办法来调动女儿的学习和劳动积极性,效果很好。但前几天,当她再次用这种方式要求上初一的琳琳洗碗时,却被女儿一口回绝,琳琳的理由是:“我有钱”。

      孩子做家务父母付报酬

      琳琳是江北区某中学的初一学生,从小学四年级开始,黄女士每个星期都会给琳琳发5元的零花钱。有一次快到月底时,琳琳看中了一款新玩具,摸摸口袋,零花钱已经花光了,于是回家向妈妈要钱,黄女士一口拒绝了。看着女儿焦急的模样,黄女士有了另外的心思。

      “我们一直跟婆婆一起住,老人疼孙子,惯得厉害。”黄女士说,“孩子不太懂事,觉得大人为她做什么都是应该的!我就想了这个办法,让她通过自己的劳动来赚零用钱。”

      黄女士向女儿提出这个方案后,琳琳并没有反对。第一次,琳琳帮爸爸洗袜子,赚到了有生以来的“第一桶金”——0.5元。

      之后,琳琳会不时抢着干一些力所能及的家务活儿,黄女士相应地给予“报酬”。“价目表”是:洗双鞋子1元,拖地一次0.5元,倒垃圾两次1元……有时候,为了奖励女儿,这个方法也会用到学习上。

      不差钱后女儿拒绝洗碗

      初中,琳琳开始住读,除了生活费以外,黄女士每个星期还要给她30元的零用钱。零用钱增加的同时,黄女士发现,女儿做事没有以前那么积极了,很少主动提出要做家务。

      上周五,琳琳从学校回家,吃过晚饭后,黄女士提出让女儿洗碗,并表示会像以前那样,按劳付酬。

      “我有事,你们自己洗嘛。”没想到,琳琳毫不犹豫就拒绝了妈妈的要求。“我当时没有想太多,还有点开玩笑地问她,‘不想挣钱了?’”但琳琳接下来的回答,让黄女士愣住了。

      “我有钱”。女儿的回答让黄女士有点心堵,“我一时真不晓得啷个接下去。”

      郁闷的黄女士自己把碗洗了,当天晚上,她和老公商量,想要把女儿存的私房钱都收缴上来。“我们也不晓得她到底存了好多钱,但是总觉得她放这么多钱在身边,不太好。”

      不过,当黄女士委婉地向女儿表达了要暂时帮忙保管那些“私房钱”时,却遭到琳琳强烈的反对。“又哭又闹,摔书,还跟我们说要绝食。”黄女士说,琳琳一直强调,这些钱是自己凭借劳动赚回来的,除了她本人,任何人都没有权利支配。

      反方说

      简单成长最好

      “我比较反对这种超前培养小学生经济头脑的方法,孩子过早接触商业性的东西,他们的价值观就有可能偏重于金钱,这对今后的成长不是一件好事。”薛女士认为,由于学生处在形成消费观的不成熟阶段,形成期的正确引导对将来的生活有很大影响。

      巴蜀小学老师田冰冰表示,家长要进行引导,让孩子的思想端正起来,意识到金钱不是万能的。对于孩子所赚的钱,家长更要引导他花到合理的地方。

      重庆市家庭教育研究会的肖亨利老师认为,父母用这种方式从小培养孩子的劳动观念和价值观念可以理解,但是孩子不是家庭的雇员,这样做混淆了父母与孩子的关系。这样的教育方式还可能会给孩子造成这样的意识:将来不被付钱的劳动就不做。

      培养孩子的途径有很多。肖亨利举例说,有的父母让孩子在假期中当一周的家,让孩子掌握家庭的收入情况和消费能力,体验怎么当家;有的父母则带着孩子参加到“货比三家”的购物过程中,这些都是很好的教育方式。肖亨利提醒,对孩子的教育要注重原则和导向,不能只讲求表面效果。

      零花钱与家务不要结合

      网友说

      重庆某商业银行客户部经理:给孩子零花钱要适度,要考虑年龄差异。最好在孩子六七岁时(进入小学后)开始给零花钱,原则是宜少不宜多。给零花钱时要强调不乱花钱,鼓励他们节约一部分零花钱存起来。不要把零花钱与干家务活、学习成绩联系起来,发现孩子不正当使用零花钱时,不要以没收零花钱作为惩罚的手段。

      @洪文彬V:根本原因在于收支不平衡,妈妈对这种经济家教理解片面了,只要干活就有收入没有问题,但是也要灌输支出的观念,收支平衡才健康。

      @草根离:我一直觉得做家务换报酬这完全是扯淡,在家做家务难道不是应该的么。记者 林祺

    (新媒体责编:news)

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