智能电动车、水下机器人等中学生科技“智造”在北京展示

智能电动车、水下机器人、进食辅助器、FTC机器人、可伸缩插线板……这些颇具新意的创新发明并非由高科技专业技术人员所制作，而是出自北京中学生之手。

今天，北京十一学校等6所盟校师生以及159中学、东直门中学、北京理工大学附属中学通州校区师生和部分家长们参与的“科技智造未来设计改变生活”科技嘉年华暨校园开放日活动在北京劳动保障职业学院昌平校区举办。

记者在科技嘉年华上看到，人工智能、工业制造、创新设计、低碳环保、新能源等成为学生们的创意“热点”。

将电磁铁的原理应用在门锁上有效防止技术开锁与暴力拆卸;水杯可四合一，也可以一变四，携带方便，且采用环保材料制作而成;给日常使用的手机壳装上四个可伸缩防摔夹片，避免手机壳在落地时摔裂;为老人、婴儿、病人等可自动喂食的进食辅助器，自带餐具清洗消毒功能，且可折叠，省时省力……这些在专利作品展示区的诸多充满创意又十分实用的发明，让许多参观者称赞。

据介绍，这些创意发明大多来源于生活，由北京劳动职业保障学院贯通培养学生们所发明。此外，还有来自北京十一学校的创意发明一一亮相，包括动力源采用橡皮筋的弹力赛车、采用三维设计和3D打印制造配有VR技术的智能电动车以及水下机器人、FTC机器人等。其中，智能电动车由北京十一学校学生团队自主设计制造，参加2018年北京市中小学生创客大赛获得团体一等奖。

现场还举办了“创客工坊”体验区的STEAM(集科学、技术、工程、艺术、数学多学科融合的综合教育)课程体验，包括制作纯天然口红、体验压花艺术、制作3D打印笔等等。

今天，北京十一学校6所盟校师生还上演了科技嘉年华的压轴创意服装T台秀，展示了以“中国风·中国韵”“科技”二大板块六个主题系列的创意服装。

记者了解到，为适应首都经济社会发展，满足首都产业转型升级对高端技术技能人才的需要，2015年起北京市推出7年制高端技术技能人才贯通培养试验项目，支持部分职业院校与示范高中和本科院校合作，选择对接产业发展的优势专业招收应届初中毕业生，采取“贯通培养，分段实施”的“2+3+2”模式，将整个培养过程分为基础教育阶段、职业教育阶段、本科教育阶段三个阶段实施，构建起人才培养“立交桥”。

为保障贯通培养的“质量”，作为第二批试点院校的北京劳动保障职业学院前2年的基础文化教育阶段携手北京十一学校，中间3年在该学院完成专业教育，后2年的本科教育阶段对接首都经济贸易大学、首都医科大学、北京信息科技大学等市属重点高校。其中，贯通培养基础教学课程嫁接十一学校的本部综合教育改革实验学校的模式，实行选科走班制，包括255门学科课程、23门综合实践课程，可供学生自由选择。(完)

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